秋学期、2023年3月の卒業・進学に向けて、上級クラスは『本物のプレゼンテーション』に取り組んでいます。どうしても、プレゼンテーションは内容との本物の自己内対話ができていないために、聴衆が内容と対話できずに、伝わらないプレゼンテーションになってしまいます。
50回目の日本語教室の小径では『本物のプレゼンテーション』について考えます。
💛目標
1．自分の専門分野、あるいは興味がある分野について、論理的に説明できるようになる。2．PPT作成、発表原稿作成：ふつう体で簡潔に。
3．聴いている人が内容と対話できるようなわかりやすいプレゼンテーションができるようになる。
「わかりやすいプレゼンテーションとは」という講義で具体的に指導を行いました。
💛わかりやすいプレゼンテーションとは
＊大前提
1．自分が本当に伝えたいことを自己内対話で考える。
2．内容についてよく自己内対話をして、自分がわかるまで準備する。
＊発表の技術
1．プレゼンテーションは「です・ます体」で統一する。
2．初めの自己紹介とあいさつは敬語を使う。
3．漢語ではなく和語を使う。
4．文は短くする。長い文は接続詞を使って、２つに分ける。
5．いくつかのことを並べて説明するときは、先に全部でいくつあるか予告する。
6．「では」「まず」「次に」「最後に」など構成の順序を表す言葉を使って、全体の流れをわかりやすくする。
7．最後まで聴いている人の立場に立って、気持ちよく発表を終えるようにする。
いくつかの発表を終えました。学生たちは、大前提に立って、よいプレゼンテーションができるようになってきています。
自分が本当に伝えたいことはなんだろう？？
自分はそのことについて本当にわかっているのだろうか。
これはベトナムのギーさんの「通訳・翻訳について」というプレゼンテーション」です。
発表のあと、みんなでビデオを見ました。
ギーさん：「もっと準備すればよかった、準備がたりなかった・・・」
さらに、よいプレゼンテーションができるようと私は確信しました。
すばらしい学生たちです💛
クリックしてギーさんのプレゼンテーションをお聴きください。
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